Discurso PúBlico
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Thursday, April 02, 2009
Tuesday, May 06, 2008
Thursday, December 13, 2007
Videos para mis clases
La Leyenda del Espantapájaros
Entrevista a Ernesto Sábato 1
Entrevista a Ernesto Sábato 2
Entrevista a Ernesto Sábato 3
Entrevista a Ernesto Sábato 2
Entrevista a Ernesto Sábato 3
Entrevista a Jorge Luis Borges
Tuesday, July 10, 2007
Tecnología y educación en Chile 2007:
Nuestros niños en la era digital.
En un mundo globalizado, donde el uso de las tecnologías es imprescindible, se hace necesario que las nuevas generaciones de chilenos, desde muy pequeños, comiencen a alfabetizarse digitalmente. Esto ha originado una explosión de proyectos, ya sea de índole público o privado, que han dotado de herramientas tecnológicas a la gran mayoría de colegios del país. Sin embargo, la importancia de las Tecnologías de la Información (TIC'S) en la educación va mucho más allá.
Hoy ya nadie duda de que las TIC’S permiten mejorar considerablemente los procesos de aprendizaje, siempre y cuando estén realmente incorporadas en el contexto de la sala de clases.
Nuestros niños en la era digital.
En un mundo globalizado, donde el uso de las tecnologías es imprescindible, se hace necesario que las nuevas generaciones de chilenos, desde muy pequeños, comiencen a alfabetizarse digitalmente. Esto ha originado una explosión de proyectos, ya sea de índole público o privado, que han dotado de herramientas tecnológicas a la gran mayoría de colegios del país. Sin embargo, la importancia de las Tecnologías de la Información (TIC'S) en la educación va mucho más allá.
Hoy ya nadie duda de que las TIC’S permiten mejorar considerablemente los procesos de aprendizaje, siempre y cuando estén realmente incorporadas en el contexto de la sala de clases.
Rodolfo Verdugo, administrador TIC'S del British Royal School, nos habla sobre otros factores que inciden en el éxito del uso de las tecnologías de la información en la labor educativa:
Aporte concreto de las tecnologías en el proceso de aprendizaje.
Las tecnologías son un real aporte en los procesos de aprendizaje: mejoran notablemente la gestión escolar; agregan valor al proceso de enseñar, ya que la receptividad que los alumnos tienen frente a un hecho educativo es mucho mayor si éste se encuentra mediado por la tecnología. También, abren nuevas formas de aprendizaje en la sala de clases, como el colaborativo.
Por otro lado, el uso de la TIC’S potencia el desarrollo de habilidades tales como: el diálogo, la participación, capacidad de cuestionar, asociar causas y efectos de forma más directa. Asimismo, permiten la colaboración, el respeto de los ritmos de los demás y de sus opiniones. Enseñan a los niños a conceptualizar y fortalecen las competencias digitales de los alumnos, junto al uso del lenguaje y de los distintos códigos.
Valentina Jofré, alumna de octavo año del British Royal School, nos habla de su experiencia con las TIC'S en la sala de clases:
Las tecnologías son un real aporte en los procesos de aprendizaje: mejoran notablemente la gestión escolar; agregan valor al proceso de enseñar, ya que la receptividad que los alumnos tienen frente a un hecho educativo es mucho mayor si éste se encuentra mediado por la tecnología. También, abren nuevas formas de aprendizaje en la sala de clases, como el colaborativo.
Por otro lado, el uso de la TIC’S potencia el desarrollo de habilidades tales como: el diálogo, la participación, capacidad de cuestionar, asociar causas y efectos de forma más directa. Asimismo, permiten la colaboración, el respeto de los ritmos de los demás y de sus opiniones. Enseñan a los niños a conceptualizar y fortalecen las competencias digitales de los alumnos, junto al uso del lenguaje y de los distintos códigos.
Valentina Jofré, alumna de octavo año del British Royal School, nos habla de su experiencia con las TIC'S en la sala de clases:
El impacto en el ámbito ético es también muy importante, los alumnos pueden aprender rápidamente que todas las herramientas colaborativas conllevan una responsabilidad, que implica, por ejemplo, explicitar las fuentes cuando se ha extraído información de otros lugares, a través de un hipervínculo.
Aportes al profesor
La implementación de la TIC’S en la labor educativa del profesor, ha facilitado el tratamiento de la diversidad de estilos de aprendizaje, el profesor se puede concentrar más en observar a sus alumnos y atender sus preguntas, aumenta su motivación, pues dispone de más recursos, obtiene una respuesta positiva de los alumnos y puede preparar clases mucho más atractivas.Existen algunas experiencias similares en Chile que han demostrado que es posible incorporar tecnología en el aula, y que ésta se convierte en un positivo apoyo a la tarea diaria de enseñanza del profesor.
Sir Antonio Silva, profesor de Artes Visuales del British Royal School, nos cuenta su experiencia con el uso de la TIC'S en su labor educativa:
Es el pionero en la implementación tecnológica a colegios en Chile. La educación ha sido parte de su estrategia, en un marcado interés por generar igualdad de oportunidades de acceso a las tecnologías. El programa Enlaces se ha consagrado a la tarea de capacitar profesores e instalar infraestructura en las escuelas y liceos públicos y subvencionados del país.
El Proyecto, a través del área estudios y proyectos, busca generar información que aporte al logro de sus objetivos y al diseño de la política de informática educativa del país.
El Proyecto, a través del área estudios y proyectos, busca generar información que aporte al logro de sus objetivos y al diseño de la política de informática educativa del país.
El siguiente video nos muestra el trabajo del proyecto Enlaces en Chile (video reeditado del original) :
2-.Computador en la sala: proyecto piloto –“KidSmart” , una idea principalmente implementada para desarrollar la lectoescritura en kinder.
3-. Una maleta que lee y escribe : “Araucanía aprende” es un proyecto creado en 2005 por el TIDE (Tecnología, Información y Desarrollo), en escuelas de tres comunas de la Novena Región.
4-.Pocket PC: es un PDA (Personal Digital Assistant), un computador de bolsillo con capacidades similares a los PC de escritorio, pero diseñado para ocupar poco espacio y ser transportable. Desarrollado por Edunova, un proyecto educativo de la Escuela de Ingeniería de la Universidad Católica.
5-.El Proyecto ATENEA: desarrollado por el Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera en la IX región
6-.Telefonía móvil: sustentada por Microsoft. Pretende adaptar la tecnología Pocket PC a los celulares.
7-. Pizarra Interactiva (Pdi): proyecto del Centro Comenius, de la Universidad de Santiago, especializado en la enseñanza de las matemáticas.
8-. Microscopios digitales: el Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera ha investigado el uso de periféricos controlados por el computador para el aprendizaje de las ciencias.
9-. Backpack, el nuevo cuaderno: los tablets PC son computadores portátiles que literalmente “se doblan”: se gira la pantalla y, al cerrarse, por un lado son computadores y por el otro cuadernos, para lo que incluyen un lápiz digital.
10-. Podcast y Google: la nueva Internet está revolucionando la entrega de los contenidos. Y la está democratizando, según los expertos, porque evidentemente los hace accesibles a todo el mundo. Como ejemplo tenemos: a http://www.educarchile.cl/ y Google Earth.
11-.Los blogs: se han convertido también en una herramienta para potenciar el aprendizaje. Incluso, hoy ya se habla de "pedablogía", término acuñado por el profesor de Lenguaje y Comunicación del Colegio Alexander Fleming, Benedicto González, uno de los pioneros en esto de convertir las bitácoras online en verdaderos cuadernos virtuales.
12-. Realidad virtual: 40 personas que fueron en la primera gira tecnológica de País Digital, en septiembre, conocieron las instalaciones de Georgia Tech, donde tuvieron una experiencia de realidad virtual.
13-.Chile Aprende y País Digital: se viene implementó en abril de 2003, en seis colegios de la capital. Consiste en entregar a los profesores herramientas para desarrollar mejor sus clases: un computador portátil, un proyector, Internet inalámbrica, material pedagógico y capacitación.
14-. Formación de profesores: el Centro Comenius de la Universidad de Santiago, por encargo del Ministerio de Educación, desarrolló un curso interactivo, y a distancia, para profesores de matemáticas de la enseñanza media.
Algunos Hitos Tecnológicos en la Educación Privada
Colegio Mayor: Proyecto Informática Educativa con el fin de enfrentar los desafíos educacionales con una mirada de futuro.
Su proyecto tiene los siguientes elementos: el desarrollar clases con apoyo de una plataforma web; uso de nuevas herramientas como la Pizarra Digital Interactiva; plan de perfeccionamiento dirigido a los profesores; conexión inalámbrica de Internet; "Rincón Tecnológico“, en los cursos de prebásica de manera que los alumnos puedan acceder a este mundo de la informática en forma natural y desde los primeros niveles de educación
Colegios Dunalastair: Apuesta a la tecnología es su presentación. En el establecimiento abogan por: dotado de conexión inalámbrica desde cualquier punto; tienen pizarras interactivas y proyectoras instaladas en la mayoría de sus salas de clases de secundaria y portátiles en educación básica; todos sus profesores cuentan con notebooks para la preparación e implementación de sus clases; directorio presidido por José Joaquín Brunner, quiere sumar el sello de la sofisticación tecnológica a la educación, teniendo siempre en el horizonte la excelencia académica que distingue al establecimiento.
Colegio British Royal School : Acompañando al estudiante en una formación integral.
El siguiente video nos muestra una breve reseña de la apuesta tecnológica del British Royal School:
Las TIC'S realmente han aportado al mejoramiento de la educación a través de todo Chile. Por otro lado, nuestros estudiantes han evolucionado a otra era: la era de la educación digital; donde, y es una posibilidad, hasta los profesores se transformen en seres virtuales.
Fuentes:
http://www.edicionesespeciales.elmercurio.com/destacadas/detalle/index.asp?idnoticia=0124032007021X0080075&idcuerpo=5070075&idcuerpo=507
http://www.enlaces.cl/Despliegue_Contenidos.php?id_seccion=1&id_contenido=5
Fundación Chile Digital en : http://www.chileaprende.cl/
En revista Punto Net de Terra: http://www.terra.cl/puntonet/index.cfm?accion=contenido&id_reg=709303&id_cat=1131
http://www.edicionesespeciales.elmercurio.com/destacadas/detalle/index.asp?idnoticia=0130092006021X0050041&idcuerpo=507050041&idcuerpo=507
http://www.edicionesespeciales.elmercurio.com/destacadas/detalle/index.asp?idnoticia=0124032007021X0040063&idcuerpo=507040063&idcuerpo=507
http://www.edicionesespeciales.elmercurio.com/destacadas/detalle/index.asp?idnoticia=0124032007021X0040063&idcuerpo=5071X0040063&idcuerpo=507
Monday, June 04, 2007
Vlogs: Gente como tú, mejores que Kubrick o Coppola
Después de la explosión del blog, han surgido sitios que permiten subir sonidos (postcast) y videos. En esta última instancia se ubica el llamado videoblog ( vlog), cuya característica principal es ser una galería de clips de vídeos, ordenada cronológicamente, publicados por uno o más autores que no necesariamente son profesionales, pues también incluye gente común. El creador de las imágenes audiovisuales, puede autorizar a otros usuarios a añadir comentarios u otros vídeos dentro de la misma galería.
Los videos que se suben a la red, requieren de una gran cantidad de recursos y de ancho de banda tanto en los servidores como en los usuarios y, por lo general, sólo los encontraremos comprimidos o con una muy breve duración (unos 10 minutos, en promedio, como máximo). Debido a lo anterior, el tamaño de estos videos es pequeño (340 x 280 pixeles como medida estándar). Éstos se suben a una página web especializada en mantener videos. Como los formatos no han evolucionado y son muy pesados, se está estableciendo como norma el colocar los videos en formato Flash para su visualización inmediata desde la página y en formatos MP4 o MOV para su descarga directa o mediante el uso de suscripciones vía ficheros RSS.
Sin embargo, más allá de si el videoblog es un medio novedoso o no, la importancia de esta nueva manera de generar contenidos audiovisuales es que esta forma de expresión se acerca a las personas que son excluidas de ella. Respecto de ello, José Luis Peñarredonda, en un artículo publicado en Plaza Capital, da como ejemplo un testimonio :" 'Yo le doy la vuelta al concepto de fan, me emociono más que la gente que me saluda en la calle', dice Simón. También agrega que la televisión maneja un nivel de exclusividad muy fuerte, mientras 'Internet es el lugar de la gente común'. Por eso, ninguno de los tres sueña con salir de la web y llegar a la ‘tele’, ellos quieren seguir siendo la televisión de la gente común", refiriéndose a tres personas entrevistadas que constantemente suben videos (Simón, Clara y Santiago)
Sin embargo, más allá de si el videoblog es un medio novedoso o no, la importancia de esta nueva manera de generar contenidos audiovisuales es que esta forma de expresión se acerca a las personas que son excluidas de ella. Respecto de ello, José Luis Peñarredonda, en un artículo publicado en Plaza Capital, da como ejemplo un testimonio :" 'Yo le doy la vuelta al concepto de fan, me emociono más que la gente que me saluda en la calle', dice Simón. También agrega que la televisión maneja un nivel de exclusividad muy fuerte, mientras 'Internet es el lugar de la gente común'. Por eso, ninguno de los tres sueña con salir de la web y llegar a la ‘tele’, ellos quieren seguir siendo la televisión de la gente común", refiriéndose a tres personas entrevistadas que constantemente suben videos (Simón, Clara y Santiago)
Si quieres ver en vivo un video, extraído de un vlog, contigente al tema.
El profesor Gorka J. Palacio nos comenta las tres grandes ventajas de los vlogs frente a lo que puede ser la televisión por Internet. El profesor de la UPV/EHU anima a los estudiantes a que utilicen videoblogs para sus proyectos. Duración: 02:25.
Importancia de edublogs, por el mismo profesor, quien enfatiza el uso videos para la enseñanza:
Directvlogs
1-. Te entega todas la herramientas necesarias para crear y subir tu video. Enfatiza la creativi
dad.
2-. FireAnt es una gran manera de descubrir, de mirar, y de suscribir a los canales de TV del Internet y a Podcasts. Y también, de subir tus videos favoritos:
1-. Te entega todas la herramientas necesarias para crear y subir tu video. Enfatiza la creativi
dad.2-. FireAnt es una gran manera de descubrir, de mirar, y de suscribir a los canales de TV del Internet y a Podcasts. Y también, de subir tus videos favoritos:
3-.Subir tus videos de variado tipo.Tema: variado:
4-.Videoblog en tono de humor de lo más curioso. A veces muy buenos, a veces bordeando el extremo del borde .Tema: gansadas: Ravennius
5-. Uno de los videobloggers clásicos en España, con bastantes videos de calidad. A pesar de actualizar poco, videos interesantes.Tema: blogosfera y vloggers: EduardoCollado
6-.Vlog con una selección de los mejores videos humorísticos :VIDEOS DE RISA Y HUMOR
7-.Un curioso videoblog de tendencias en moda. Bien realizado, con ganas. Tema: moda:
http://www.tendencias.tv/component/option,com_frontpage/Itemid,29/
http://www.tendencias.tv/component/option,com_frontpage/Itemid,29/
8-. Tecnología y sus usuarios. Tema: tecnología: http://alternaria.blogspot.com/
9-. Vídeos diarios, hablando de tecnología, bien hechos. Te permiten descargarlo en todas las formas
posibles. Tema: tecnología:
posibles. Tema: tecnología: 10-.Página de postcast y videoblogs. Tema: variados: 
11-. Actualidad en Internet y tecnología. Tema: tecnología: 
Fuentes:
Monday, May 28, 2007
Desde un teleférico hasta la transtrola, pasando por el Mapoch
o navegable, todo vale para superar los problemas del Transantiago y llegar a la hora al trabajo. Escuche y sorpréndase...
Editor general: Claudio Leiva.
Editores cool edit: Lucy Acuña e Iván Borcosky.
Conductora: Edith de la Rosa.
Reporteros: María Pastora Sandoval (tema teleférico), Lucy Acuña (cantores de micros), Alejandra Bravo (bicimotos), Patricia Lorca (taxis pagados entre varios), Elizabeth Salazar (actores en bicicleta) e Iván Borcosky (la transtrola).
o navegable, todo vale para superar los problemas del Transantiago y llegar a la hora al trabajo. Escuche y sorpréndase...Editor general: Claudio Leiva.
Editores cool edit: Lucy Acuña e Iván Borcosky.
Conductora: Edith de la Rosa.
Reporteros: María Pastora Sandoval (tema teleférico), Lucy Acuña (cantores de micros), Alejandra Bravo (bicimotos), Patricia Lorca (taxis pagados entre varios), Elizabeth Salazar (actores en bicicleta) e Iván Borcosky (la transtrola).
Thursday, May 10, 2007
Cambio de Gabinete en Chile
Escuche las primeras impresiones del cambio de gabinete de la presidenta Michelle Bachelet, transmitido por la radio Cooperativa:
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